Каким должен быть преподаватель тж?

[Айевушка]

Моя племянница с другого города ходит на тж уже второй год. Я присутствывала один раз на занятии. Так у неё учительница оооооооооочень полная, движения даёт практически только теорией. Дети к ней ходят аж пищат. Так мне интересно какой должен быть преподаватель тж?

[Dalila2008]

Ваши грамматические ошибки раздражают!!!!
Преподаватель должен быть прежде всего профессионалом!!!! Разбираться в стилях , ритмах , быть хорошим методистом , постоянно развивать свои знания , уметь грамотно пояснить как теорию , так и показать на практике нужный момент, должен знать какие элементы являются травмоопасными и уметь пояснить медицинский аспект , есть принцип "не навреди!" ....а по поводу внешности , есть другая тема...в которой , кстати , есть много вариантов .....Но как по мне , полнота не помеха, если человек грамотен и находится "на своем месте "!

[Айевушка]

Извените, за ошибки я русский язык плохо знаю, я совсем не давно его стала учить

[Dalila2008]

понятно )))

[Мармеладочка]

Согласна с Dalila2008.
Могу привести пример. Когда я была на МК Махмуда Реда, он почти не делал движений как таковых, возраст все-таки. НО после занятия все ушли с огромным мешком знаний и с двумя небольшими постановками. А все потому,что человек - профессионал в своем деле.

С другой стороны, эстетический аспект отрицать тоже не стоит. Гораздо приятнее смотреть на ухоженную девушку, чем на распустившую себя тетку. Все-таки надо помнить, встречают по одежке

[Dalila2008]

[Елизавета 1982]

Мне, как ученице, приятно видеть свою преподаательницу красивой, накрашенной, в ярком костюме, с ухоженными волосами, маникюром.

[Dalila2008]

[Loretti]

Dalila2008
Преподаватель должен быть прежде всего профессионалом!!!! Разбираться в стилях , ритмах , быть хорошим методистом , постоянно развивать свои знания , уметь грамотно пояснить как теорию , так и показать на практике нужный момент, должен знать какие элементы являются травмоопасными и уметь пояснить медицинский аспект , есть принцип "не навреди!" ....а по поводу внешности , есть другая тема...в которой , кстати , есть много вариантов .....Но как по мне , полнота не помеха, если человек грамотен и находится "на своем месте "!
Да, а то у нас некоторые так кричат о своем уникальном таланте, что куда деваться. Мало того, даже преподают, не имея на то никакого права. А что? Деньжат срубить по-быстрому.

[Radzha]

Интересно....
Если деньжата рубят, то, видимо, есть таки преподавательский талант? Как считаете?
В наше нелегкое время весьма сложно собрать "по-быстрому" группу и рубить деньжата, как вы изволили выразиться. Я, вот, к примеру, только-только преподавать затеяла.. Так сейчас мои занятия, пока, только убыток мне приносят. Люди ходят постоянно, но их, пока мало. Дорога, реклама, костюм, время... Да еще 70 % заработка забирают фитнесс-клубы, в которых я работаю. В наше время люди - не дураки. Деньги свои просто так кому-попало не понесут. Тем более, что выбор достаточно велик. А те, кто сами работают - аренду вынуждены платить некислую. Так что, прежде чем считать чужие деньги, попробовали бы сами нечто подобное. И, к стати, насчет права преподавания... Что вы имеете в виду?

[Народник]

Я полностью согласна с Dalila2008 . Моё мнение такое, преподаватель должен научить основным элементам, основным ритмам, главное, научить импровизации. Танцевать душой и мыслями. По крайней мере меня так учили в институте.

[Anastasiy]

[Radzha]

И талант нужен и знания, безусловно. Но есть еще разный опыт. Кто-то начинающий препод, кто-то со стажем. Тут есть, конечно разница. И это не хорошо и не плохо, закономено, в общем-то. А еще есть разные цели учениц. Кто-то за одним на уроки ТЖ приходит, кто-то за другим. И абсолютно всем человек нравиться не может.
Где-то недавно слышала очень умную фразу. Дословно не помню, но смысл таков: "Если вы хотите понять, насколько хорошо вы что-то делаете. предложите людям вам за это заплатить "

[Елизавета 1982]

[Фифа]

Radzha
И талант нужен и знания, безусловно. Но есть еще разный опыт. Кто-то начинающий препод, кто-то со стажем. Тут есть, конечно разница. И это не хорошо и не плохо, закономено, в общем-то. А еще есть разные цели учениц. Кто-то за одним на уроки ТЖ приходит, кто-то за другим. И абсолютно всем человек нравиться не может.
Где-то недавно слышала очень умную фразу. Дословно не помню, но смысл таков: "Если вы хотите понять, насколько хорошо вы что-то делаете. предложите людям вам за это заплатить "

Согласна с каждым словом!

[rumyanka]

я помню, в детстве занималась индийскими танцами, преподаватель была полная, но нам, девочкам, так нравилось к ней ходить заниматься! до сих пор с теплотой вспоминаю те занятия))))))!

[Юнэй]

А у меня такой вопрос. Всегда ли хореограф-постановщик является хорошим танцором? Бывает ли так, что как постановщик человек профессионал, а как исполнитель танца ни рыба ни мясо? И есть ли такие примеры? Хотелось бы увидеть видео.

[Василиса Прекрасная]

Юнэй
Всегда ли хореограф-постановщик является хорошим танцором?

Нет, конечно. Махмуд Реда - замечательный хореограф-постановщик, но в силу возраста сейчас не является хорошим танцором.

А вообще, и понятие хороший/плохой танцор, и понятие хороший/плохой хореограф-постановщик субъективны. Любого танцора или хореографа кто-то считает хорошим, а кто-то "плохим".

[Юнэй]

Василиса Прекрасная, это понятно, что указанные понятия субъективны. Но бывает наверное и так, что бросается в глаза неважное исполнение. А в силу возраста не считается, был же Махмуд когда-то хорошим танцором.

Раз все так субъективно, то хотелось бы услышать от участников форума кого они считают более сильными хореографами, чем исполнителями.

[Навэра]

У меня знакомая преподаёт в группе. Танцор из неё не самый лучший, откровенно говоря, но зато она прекрасно преподносит материал и ставит красивые танцы. Казалось бы, парадокс. Но так оно и есть