Группа новичков. С чего начать?

[Алефтина]

Возник такой вопрос к преподавателям.
С чего вы начинаете, когда на первый урок к вам пришли новички, которые вообще понятия не имеют о тж? Сразу с изучения базы? Или просто несколько уроков подряд на растяжку?

Дело в том, что я сама попала в группу, которая уже занималась полгода. Начала, естественно, я не видела. Поэтому и спрашиваю))

[Навэра]

Ну, я сама пока не педагог (я преподавала только у танцующих, а не у начинашек).
Но у нас первое занятие проходило так: педагог знакомилась с каждым по очереди, потом давала каждому анкеты, в которых были вопросы типа "Вы до этого занимались танцами", "С какой целью Вы пришли обучаться танцам (варианты ответов)" и другие. Потом педагог рассказывала вкратце о ТЖ, о наших планах на предстоящий учебный год и начиналась разминка (небольшая по времени), в которой были упражнения на растяжку всех-всех мышц (шеи, рук и другие) и лёгкие базовые движения - скольжения, сбросы, удары и пробовали делать движения руками. Потом делали упражнения на растяжку связок ног и спины. Ну и изучали, собственно, базу, которая была представлена, так сказать на разминке. И всё заканчивалось заминкой.
Некоторые педагоги плюс к этому подробно рассказывают о ТЖ в начале урока, иногда показывают танец, ну и проводят обычное занятие.
Ну вот как-то так

[Джавахир]

С опытом подход меняется.
Теперь вводные и начальные уроки новичков у меня иные, нежели, когда я начинала. :::
Но общую схему можно выделить. Первое занятие для тех, кто вообще не имеет представления о ТЖ.
Это:
1. Вводная лекция, ознакомление с целями и задачами, принципами обучения;
2. Показ танцев двух-трёх стилей с кратким рассказом об отличиях;
3. Изучение первых двух-трёх базовых элементов (после разминки), ибо после показа ученицам нетерпится приступить к изучению!

[Светлана Клер]

На организационном собрании сразу рассказываю о противопоказаниях для танца.
Обсуждаются все организационные моменты. Отвечаю на вопросы.

Сразу говорю, что каждая из женщин имеет право выбора, может посетить один-несколько уроков, чтобы определиться: нравится ли ей преподаватель, манера преподавания, сам танец, уровень нагрузок. И если им что-то не понравится и они перестанут ходить, в этом нет ничего страшного. Это совершенно нормальное явление.

Перед началом занятия знакомлюсь с пришедшими учениками.

На занятии:
- план обучения на полугодие;
- краткая лекция (не более 5-7 минут) о танце;
- разогрев;
- правильная постановка корпуса;
- и под музыку в медленном и среднем темпе танцевальная техника, в первую очередь направленная на укрепление мышц и растяжку, на закрепление правильной постановки корпуса, рук, ног;
с первого урока даю лёгкие связки на базе изучаемой техники.
- завершающая растяжка, расслабление.

[Алефтина]

Всем спасибо за ответы! Если еще будут советы, с удовольствием прочитаю!

[Тринадцатый]

Хм... Светлана, а можно чуть подробнее, как вы им доносите план на полугодие?...

[Светлана Клер]

Тринадцатый
Хм... Светлана, а можно чуть подробнее, как вы им доносите план на полугодие?...

Школьная привычка: писать календарные планы (учительская).

У меня написан план обучения на полугодие. Достаточно огласить основные вехи обучения. Скажем: в этом полугодии мы изучим технику работы с тростью, танец саиди; и т.д. и т.п.

Сложнее продумать и подготовить план, чем его огласить и затем выполнить.

[Farah]

Уважаемые преподаватели, помогите, пожалуйста еще советом. Мне предложили вести танцы в группе девушек-подростков. У меня в этом плане опыт небольшой и везло с девушкой - она всю жизнь цирком занималась. А вот как подступиться к разноуровневой группе -новичков-подростков, пока не знаю. Я слышала, не все движения можно давать на занятиях. Я замечаю, что у нас не сразу получается. Но как начать с девушками с полного нуля , пока не придумала. Если можно помогите советом. Буду очень благодарна.

[Тринадцатый]

ууууууууууу........... крепитесь.... были у меня подростки....))))))
а какой возраст примерно у ваших подрстков?

[Farah]

Пока 14 -16 лет. Но с начала учебого года, наверное, поменяется многое. Я раньше так для души танцы с детями ставила к какому-нибудь мероприятию. У нас даже танец с ребятами и девчатми был. Полувосточный, полу болливудский. У всех никакой подготовки. Но старались от души. Даже, когда свет отключался (у на с в районе что-то он часто отключался не вовремя), репетиции не прекращались - зажигали за танцующими свечи, спереди мобилами подсвечивали и музыка с мобилы. И так здорово было. Группа была стихийная - просто дети, без далеко идущих танцевальных планов. Правда среди них есть одна девочка с большим цирковым прошлым. Ей не надо объяснять элементарных вещей. она даже сама научилась тряску грудью и волну именно животом делать. Этой проблемы сразу нет. остальным все надо ставить было. Держишь торс и бедро крутишь., например. Но на лету схватывали. Когда своим на танцах показала, не поверили, что дети с нуля.А теперь предложили этим реально заниматься и в другом месте. Вот и думаю, с чего начать.

[АниША]

Навэра, а можно чуток по подробнее про анкету??? Я с сентября буду вести в новом спорт комплексе, и давно подумывала про такую анкету..... может вы вспомните примерные вопросы!

[АниША]

девушки, есть у кого нибудь красивое видио массовых танцев для начинающих? желательно чтобы в партере движения тоже были. и если можно о и ссылку на музыку скиньте. за ранее спасибо. Надо быстро подготовить начинающих к выступлению.....а у меня .....вдохновения нет(неприятности в жизни), голова вообще не работает......

[Irisss]

[Angelica]

АниША
девушки, есть у кого нибудь красивое видио массовых танцев для начинающих? желательно чтобы в партере движения тоже были. и если можно о и ссылку на музыку скиньте. за ранее спасибо. Надо быстро подготовить начинающих к выступлению.....а у меня .....вдохновения нет(неприятности в жизни), голова вообще не работает......

У меня глюки или как. В соседней теме точно такое же сообщение оставила делида из Кызыла. Это что раздвоение личности?

То девушка создавала десять тем о какой-то Марине, теперь в каждой теме одно и тоже сообщение, но уже под разными никами...

[АниША]

Нет у вас не глюк, я бродила по форуму, искала тему в которой можно написать свою прозьбу, и увидела что девушка просит то же самое, я хотела написать , что присоединяюсь к просьбе, но увидела что её послали в эту тему. я просто скопировала сообщение(что писать по сто раз одно и тоже, от перемены слов местами смысол ведь не поменяется) и добавила своё обяснение зачем мне всё это надо..... Так что у вас не глюк. Если кого то обидела или неприятно удивила извиняюсь!

[АниША]

Irisss, я об этом тоже думала. На примете Я газали(так помоему называется).....

[malinka]

а у меня проблема, я хочу дать все и сразу, расстраиваюсь, если через несколько повторов у занимающихся еще не получается, сразу думаю, что я плохой преподаватель
а потом сижу и думаю, что наверно это всех отпугивает, слишком сложно, но и простое давать не могу, сразу думаю, что им скучно будет или будут думать что ничего не умею
что делать? как настраиваться?

[Морошка]

malinka, во первых успокоиться и понять, что новичкам все интересно. даже самое простое. а уж когда начнет получаться, так радости будет!!!
а если покажется, что простые движения скучны, покажите пару связок с этими движениями и скука пропадет. тем более что танец это как рассказ. чтобы его написать нужно сначала выучить алфавит и научиться складывать слоги и слова. вроде самое простое и скучное, а без этого рассказа не получится. это должны понять и Ваши ученицы

[АниША]

Я считаю, что новичкам надо давать попроще.....знаете сколько радости у них, когда всё получается...ну иои почти всё. А давать сложное сразу это только народ распугивать.... А скучно наверное больше вам становиться......а им всё интересно.

[malinka]

спасибо Вам, Морошка и АниША, за поддержку