Что вам не нравится в ваших преподавателях? :)

[Морошка]

[Чарна]

у нас в клубе выгнали всех тренеров у которых я занималась. группа вся разбежалась растерялась и новых тренеров на замену не ставят. прям печалька((( в других соседних клубах абонемент продают на пол года или год, что совсем не удобно(

[Вера Асель]

[Тринадцатый]

Ого... на полгода абонемент... А они не обалдели?... Тут через неделю не знаешь, что будет...
Не понимаю, как можно на любые тренировки ходить расслабляться... Тренировка сама собой предполагает физическую нагрузку... Ну, только если морально расслабиться, но на треньках и я морально расслабляюсь, даже если 7 потов сойдёт. А физически в тёплой ванне расслабляются))

[Вера Асель]

Я и имела ввиду морально.))))

[Тринадцатый]

Ну, а физически пусть напрягается))) Не тянет группу вниз. Ой, вообще идеально, когда можно создавать группы и для тех, и для тех...

[Ozzy]

идеально, но для нормального препода скучно создавать группы для "тусовщиц", это для таких, что сами ничего толком не умеют и не хотят уметь в дальнейшем, потому что только дашь в таких группах чуть что посложнее, всё, народ уходит, им лень думать и ещё в ритмы вслушиваться, а ещё надо запоминать, как они называются, а про думы и теки - это ваще мрак.... сама столкнулась с такими барышнями, пока учили базовые движения самые простые, они ходили, как только усложнила программу и начала объяснять ритмы, ставить им музыку обучающую по ритмам, чтобы они слушали, разжовывала, всё полгруппы бросило, хорошо, хоть сразу молодёжь влилась, этим интересно стало, они остались...

[Тринадцатый]

Это да... Скучно. Но мне кажется, что такие группы тоже имеют право на жизнь. Тем более я периодически отправляю тех, кто не успевает в старшей группе, подтягивать базу в младшую ,но это возможно только на первых порах - т.е. они ходят в обе группы. Или в обе группы направляю одарённых новичков, т.к для старшей слабоваты, но за счёт удвоенной нагрузки они быстрее подтягиваются.

[Чарна]

Тринадцатый

на пол года да еще и недешево. мол элитный и крутой фитнесс клуб

[Ozzy]

имеют право на жизнь разные группы, и детские в том числе, весь вопрос, что зал не всегда есть и иногда надо расставлять приоритеты, тогда я выбираю людей с мозгами, хотя группа здоровья или тусни по-другому у меня тоже была, не знаю, в свете нынешнего кризиса возможно ещё раз её открою с сентября....

[Тринадцатый]

Оззи, то же самое. Я сама не люблю "длясебяшек", хоть женщина имеет право заниматься просто для поддержания формы и хорошего настроения, но любому тренеру, влюблённому в своё дело, приятно работать с теми, кто в это дело так же влюблён)) Но приоритет всегда за продвинутыми группами. Жаль ,что у клуба, в котором работаешь, часто противоположные приоритеты.

[Катеринка]

Вот у меня сейчас такая же проблема - в нашем танцевальном клубе восток заполонил все вечера - ну оооочень пользуется спросом! А клуб-то танцевальный)))) - надо чтобы вечером были и бачата, и фламенко и прочие красивости...другие направления уже жалобы руководству пишут, что под них не выделяются удобные часы ))))) вот будут нас двигать с осени... кого с кем объединять всю голову сломала!!!!

[ИРИК]

[Dalila2008]

Ирик, у меня до недавнего времени возникали подобные ситуации с тем, что перед выступлением кто то может передумать выступать по разным причинам.
Сейчас я стала консультироваться с участницей шоу балета, который успешно выступает более 10 лет (они не восточники)
У них на случай отсутствия одной или двух участниц нет никаких проблем - постановку учат все, каждая участница знает все партии! Постановка ставится таким образом, что ее могут танцевать двое и трое, и 4, и 5 участниц (в коллективе 5 участниц).
На проработку постановки и всех партий уходит немного больше времени, но это стоит того ! Попробуйте такой вариант

[ИРИК]

Спасибо, Далила! Я слышала о таком, но пока у меня опыта маловато, и я не очень представляю, как так можно сделать, чтобы вместо 6 танцевало 5... Если я их в пары расставляю? Надо поработать над этим, поразбираться... Потому что всякое бывает... Особенно с детьми... То заболели, то уехали... Танец с платками с 7 на 5, потом на 4 переделывали.... Намучились - ужас... Прямо перед концертом трое заболели

[Светлана Клер]

Чтобы всё получалось, надо постараться придерживаться некоторых правил.
1) Изучать постановку заранее и всей группой.
2) В ходе обучения (если в танце существует как бы две-три группы, участвующих в разных рисунках танца) менять местами исполнительниц внутри определённой танцевальной группы.
3) Определиться для себя заранее, кто из выступающих в какой степени надёжен, в плане готовности пожертвовать своими личными планами во имя выступления. Таким образом вы сможете заранее определиться, как можно будет оперативно перестроить танец, если кто-то из выступающих вдруг не сможет принять участие в выступлении. У меня есть ученицы, которые до последнего момента не знают, смогут ли они принять участие в выступлении (из-за графика работы). Они заранее готовят костюм, договариваются что у кого/кому смогут взять / дать. Кстати, не следует выпускать из виду вероятность внезапной болезни (тот же грипп).
4) При отработке танца стремитесь постоянно менять место нахождения воображаемого зрителя.
5) И главное - постановку изучают все! Даже если не планируют выступать. Ставьте этих людей временно на место отсутствующего выступающего, чтобы он "закрыл дырку" в схеме. Бывает, что человек, который страшно стесняется танцевать в ходе репетиций осознаёт, что танцевать он всё же готов, что это не так уж и страшно.

В более профессиональных выступающих коллективах дублёры знают заранее кто кого будет подменять на концерте, если ведущий танцор не сможет выступать.

Смысл рекомендованного в том, чтобы те, кто выйдет в конечном итоге на сцену, не растерялись и не запутались, когда вдруг что-то поменяется в составе группы.

[ИРИК]

Светлана Клер, спасибо большое!
Группы у меня маленькие-по 5-6 человек и о каких уж тут дублерах говорить? И постановки, естественно, учим заранее Ну а в остальном постараюсь последовать Вашим советам... Еще раз, огромное спасибо за советы

[Светлана Клер]

ИРИК

У меня группы побольше. Но дублёров тоже нет.
И мне немного проще, т.к. постановки идут не на конкурс.

Людей, которые могут подвести (по объективным причинам, конечно), ставлю по краям. Так, что если их не будет, просто не будет с края человека.

Чаще всего схема строится из двух линеек (две группы, которые танцуют немного отличающиеся схемы). Скажем, одна линия выходин верёд, когда вторая линия уходит назад. Так вот во время репетиций я меняю местами людей в одной линии. Первое время они немного дезориентированы, потом привыкают. Каждый должен знать свою партию, и знать куда он идёт в своей групе.

Тяжело реагируют на смену ориентации в пространстве, особенно если в танце есть повороты. Настраиваю их на то, что они должны уметь ориентироваться не по стенам, а по друг другу. Уметь держать дистанцию, чувствовать пространство.

В более сложных постановках, где схема передвижений посложней, расстановки фиксированные один относительно другого, участвуют ответственные люди, те, кто уверен, что на момент выступления он будет присутствовать.

Благодаря такому подходу в постановках участвует много людей.
Те, кто совсем слабенький, получают стимул к тому, чтобы стремиться попасть в будущем в выступление.

В прошлом году танцевало меньше женщин. Некоторые не рискнули танцевать, т.к. боялись подвести (что не смогут присутствовать на выступлении). В этом году я их убедила, что если у них не будет получаться выступить, то сам танец не пострадает. Выступили все желающие))

Да, и большое значение имеет на сколько сплочённый коллектив.

[Tasi]

[Yuliko]

вопрос в том, что не всегда блестящая танцовщица может так же блестяще преподавать!!!!...да и преподавать вообще
"мы все умеем читать, но не каждая может научить читать"

я думаю о преподавателе нужно судить по результатам и по собственному ощущению