Стеснительный ученик. До ужаса.

[Sovynia]

Да,не всем нужен результат-некоторым нравится сам процесс...Это не плохо-это просто по-другому.Некоторые ученицы приходят к нам,как в фитнесс-группу.Просто заниматься,без высоких целей,они так отдыхают.Ведь есть же группы аэробики в стиле беллиданс и они не выступают,не импровизируют,не испытывают психологическое давление от тренера.Это надо понимать.

[Тринадцатый]

А самое обидное ,что именно они ,возможно ,были бы в восторге))))

[Сабинур]

мне тоже не нравилось, что на меня обращали внимание на занятиях. и потому что стеснялась, и потому что неудобно было, что я такая глупая, не понимаю, и из-за меня занятие тормозится я думала так: " не трогайте меня, я щас сама все пойму" потом прошло, сейчас сама спрашиваю, если чего-то не понимаю

[ghawazee farrah]

у меня маленькая,но досадная проблема .я очень молодой стажер,заменяла преподавателя месяц у группы продвинутых
в группе одни взрослые (26-42,где-то так).знакома я с всеми 2 года,а может и больше.вроде все было нормально только на тренировке я обнаружила странности:когда учим нову. связку,отрабатываем старую или еще что-то,мне почти никто не задает вопросов я спрашиваю типа "может,еще что разобрать?",в ответ гробовая тишина.думаю ладно,может реально всё ясно.как начинаем танцевать,так я не знаю,мне смеяться,плакать или еще что мне делать у них мода:только я к муз.центру в другой конец зала,как тут же,у меня за спиной начинаются вопросы друг другу шепотом"а как это делать?а это с какой ноги?а это когда начинать?" и подобное.ну и милосердные мои девочки начинают "помогать",кто как услышал,кто как понял.это у нас ,видимо,глухой телефончик.хорошо,если я услышу и вклинюсь сама,а если нет,то ничего хорошего.у меня спросить трудно,что ли? это мой танец,мои связки,к тому же я всегда всё готова рассказать и показать хоть 1000 раз,лишь бы меня поняли и сделали нормально.атмосфера в целом доброжелательная,теплая.только тихушество это меня напрягает.в группе 15 чел,я же не могу каждого отсмотреть и поправить.хотелось бы,что народ сам проявлял инициативу хоть как-то,а не замалчивал всякие недоработки.тем более,что проблемы у всех почти одни и те же
это вообще что стеснение,боязнь,что засмеют или что? стесняются что ли?кого:меня,16-летнюю девочку или команду,к-рая никогда ни кого не осмеяла,а всегда поддерживала,если что не получается ?даже когда на доп.отработку приходит 3-4 человека,половина все равно упрямо молчит и делает неправильно,хотя хочет сделать правильно и красиво.
я им уже объясняла,что не надо от меня никаких непоняток скрывать,я все равно когда-нибудь это увижу,хорошо,если ДО ТОГО,как это успеет заучиться.а за швабру тоже от меня не надо прятаться и с полом слиться не у всех получается,а то некоторые пытаются.типа я не замечу
почему они не в основной массе не хотят со мной контактировать-то?все же не идеальны,мы все только учимся,так кого бояться-то
не знаю,я никогда не стеснялась спрашивать у тренера.до,во время или после тренировок.

[ghawazee farrah]

а,да.в раздевалке все говорят,что все очень красиво,нравится и много приятностей.отношения в коллективе очень доброжелательные и терпимые.что за клин у взрослых людей? и ведь хотят научиться,ходят на доп.тренировки,отдают мне свои деньги и..молчат я уже не знаю,в ком искать причину:в себе или девочках.

[Ameera2009]

[ghawazee farrah]

Ameera2009 ,большое спасибо за дельные советы! я буду думать

[Antoniya]

[tanculka]

[Светлана Клер]

[Сибирия]

Я на первых занятиях даже в зеркало на себя боялась глядеть.Старалась уйти в конец зала,только что бы преподаватель лишний раз не обратила внимание на меня.Стеснялась своей корявости,неловкости и тугодумия.Не говоря уже об топиках с открытым животом. Со временем это прошло.Исчезли многие комплексы благодаря танцу.Так что не ругайте своих учениц,всему свое время.

[Морошка]

[Светлана Клер]

Морошка, вы подали интересные идеи тренинга)

Я ещё практикую следующие приёмы.
Делю класс на две группы. В одной группе есть солист. Он исполняет небольшую простую связку (вначале можно, чтобы он эту связку подготовил заранее, показал группе без музыки), его группа протанцовывает эту связку за ним. Вторая группа в это время на них смотрит и хлопает или сильные доли, или на счёт 2-4.

Второе упражнение. Все стоят в кругу. Один человек выходит в ценнтр и танцует (импровизация). Обязательное условие - работа на 1-2 зрителей. Потом солист уходит в круг, а другой ученик выходит. И так пока весь класс не станцует. Как правило для этого упражнения хватает одной мелодии минут на 5. На первом этапе важно добиться того, чтобы все ученицы вышли и станцевали. по мере того, как ученицы привыкают, можно цели менять.

Хочу обратить внимание: хлопки очень хорошо стимулируют солиста. Темп хлопков может меняться, следую за мелодией. Можно быстрее хлопать, если ученик в своём танце начинает входить в азарт, можно использовать захарит.
Когда начнёте практиковать эти упражнения, вы сами увидите что к чему.

[Морошка]

всё таки хорошо, что есть такие темы и можно обменяться опытом преподавания !
Светлана Клер, у вас чудесные методики, многое почерпнула для себя

[Dalila2008]

[Gamma]

Почему-то очень стесняюсь личного общения с тренером. Очень люблю ходить на её занятия. Честно выполняю дома все задания. Взлетаю, когда она меня похвалит за успех. Переживаю, если мало уделит внимания на занятии. Если начнет объяснять что-то непосредственно мне, а не группе -тупею. Осмысливаю сказанное только через время. Что это???? Паранойя какая-то. Очень серьезно отношусь к занятиям? Занимаюсь около года. Танцы и знакомство с тренером дали толчок на пути любви к себе. Начала менять гардероб (стал ярче, сексуальнее), маникюр, макияж, вес начал уходить. Я даже стала носить каблуки!!!!Иду на танцы в любом случае.Смотрю видео с танцами. Слушаю музыку. Просто сбегаю в них от проблем.
Думаю тренер меня считает совсем совсем дурой. Сегодня случайно встретились на улице, я такую околесицу несла.

[black fox]

Gamma, бывает такое, расслабьтесь, вы ведь меняетесь, постепенно уйдет стеснительность и тренер в том случае, если думает так, как вам кажется, обязательно изменит свое мнение.

[Шерин]

Gamma, не считает она вас дурой, вы просто сами к себе так относитесь, как будто все вокруг видят в вас только плохое. (Хотя, не зная вас лично, трудно делать какие-то выводы, может, я и не права). Это очень хорошо, что ваша самооценка пошла вверх. Продолжайте заниматься танцами, и вы увидите, что дальше будет все лучше, и лучше. Любите себя, и окружающие будут отвечать вам тем же.

[Татьяна Шершнева]

Gamma, бывает, я тоже очень робею перед тренерами, которые круче меня)) Не загоняйтесь, занимайтесь в своё удовольствие, у неё хватает своих проблем, чтобы ещё сидеть и думать, дура вы, али нет))))))))

[Gamma]

Спасибо за ответы.
Я сегодня уже спокойнее отношусь к вчерашней встрече. Вчера разволновалась и расстроилась.
Может правда, все дело в крутизне? Я её не идеализирую, но она мне кажется очень красивой, умной, пластичной. Сначала познакомилась с ней , а потом начала ходить на занятия. Из любопытства. И она сумела сделать так, что я увлеклась танцами. И общается она с ученицами так, что человек чувствует как будто именно он ей и интересен.
Понимаю, что она сразу же забыла обо мне))). А вот в моей голове застряло и мучало. Попробывала поискать информацию в интернете. Наверное, не правильно задавала запрос в поисковике. Написала в эту тему. Может кто сталкивался.