Артистизм

[Алиме]

Есть хороший метод,который предложила попробовать известная танцовщица - перед зеркалом (можно дома), включить песню на РУССКОМ языке, желательно лиричную и с хорошим текстом, и передать все вызванные эмоции. Я попробовала, отлично получается, вы ведь понимаете смысл песни! Затем постепенно перейти на арабские песни, для которых должен быть перевод.

[Светлана Клер]

Верно заметили. Артистизму надо обучаться и обучать.

Я стараюсь раз в неделю давать так сказать основы актёрского мастерсва. Громко сказано. Скорее развить в женщинах воображение, научить чувствоать музыку.

Всё на примитивном уровне (как мне кажется). Просто необходима методика обучения актёрскому мастерству для танца.
Эти знания дают в танцевальных училищах, есть наработки у профессиональных танцовщиц - преподавателей. Очень хотелось бы, чтобы поделились своим опытом, возможно создали обучающий диск, написали методичку.
Но нужны не простые идеи, а действительно методика преподавания. Последовательное, пошаговое, систематическое обучение от простого к мастерству.

Что лично я делаю.
Повторюсь, что всё очень примитивно. И чувствую, что недостаточно, хотя считаю подобное обучение очень важным.

Готовлю заранее мелодию.
Как правило мелодия должна быть достаточно выразительной, нести смысловую нагрузку, вызывать достаточно яркие образы. Музыка на начальном этапе вообще не арабская.
Скажем, лёгкий вальс, или шум дождя, шум прибоя в сопровождении музыки, известная ария из оперы с ярким эмоциональным наполнением и т.п.

Для этой практики обычно выделяю минут 15. Сначала рассказываю о музыке:
- это может быть образное описание местности,
- это может быть описание настроения,
- это может быть описание фрагмента фильма, или ... того ,откуда взята мелодия,
- это может быть описание особенности самой музыки, характера самих исполнителей и т.п.

Даю прослушать мелодию. Совсем немного, чтобы у женщин оживился тот образ, о которм я рассказывала.

Дальше ОБЯЗАТЕЛЬНО! проговариваем, кто что представил в тех рамках, которые я установила, описывая мелодию.

Женщины стремятся станцевать то, что представили. Это просто танец, то что хочет выразить само тело, а не техника БД. Этих движений вообще может не быть в ТЖ: прыжки, необычные кружения и т.п.

После танца опять обязательное проговаривание того, кто что представлял или чувствовал, когда танцевал. Совсем немного, пару слов. Но высказаться должна каждая женщина!

Быват, что даю женщинам какой нибудь предмет и предлагаю танцевать с ним что угодно, но ни в коем случае не то, что они держат в руке.

Или же могу сказать, что у них в руках воздух (шаль). Они не обязаны танцевать. Они должны просто манипулировать этим предметом, представляя, что это именно то, что я сказала.
И опять проговаривание того, что они делают.

Данную методику описывала Гусева Наталья в работе с детьми. Мне она очень понравилась.
Но, мне всё время кажется, что того, что я делаю, недостаточно, и постоянно ищу новые идеи.
Очень хотелось бы, чтобы люди рассказали о своих наработках в данном направлении. Или же высказали свои идеи, которые возникли, пока они читали мой пост.

С большой надежной и нетерпением жду ответы.

[Radzha]

Тема артистизма меня тоже интересует и очень давно. Еще я поняла, что артистизм и внутренняя зажатость, боязнь зрителей - совершенно разные вещи. Артистизм есть, но проявить его боюсь. Зажатость "лечится" , лучше всего практикой. В этом я согласна с многими девуками. Я боялась зрителей до тех пор, пока не поняла, что мой танец им нравится. После того, как меня стали провожать улыбками и апплодисментами, я успокоилась. Но, прошло достаточно много времени. Мне пришлось выходить на сцену в страхе более 10-ти раз. Одна моя знакомая танцовщица пользуется приемом "держать зал в подчинении" У нее вообще стиль такой - не улыбается, гипнотизирует взглядом, движения эротичные, змеиные. Зал сидит как завороженный. Если кто-то начинает болтать или делает кислую мину, она обращает внимание именно на этого человека, да так, чтобы остальные это видели. Танцует и смотрит на него, пока он не подчинится и не умолкнет. Если такого не происходит, она его просто игнорирует. Не знаю хорошая или плохая это энергеттика, но залом управлять она умеет
Я тоже иногда использую похожую методику, но без гипноза
Недавно была ситуация: наша школа проводила концерт. Я танцевала там сольник и была его ведущей. Зрители привыкли видеть меня, объявляющей номера и когда я вышла в костюме, оживленно зашептались. Одна девочка сказала своей бабушке что-то вроде "сейчас посмотрим как танцует наша...." Я услышала это, улыбнулась ей и подмигнула. Она заулыбалась в ответ и порозовела.В конце выступлений они обе подошли ко мне с улыбками и комплиментами . А вообще, я поняла, что очень удобно бывает "зацепиться" за 2-3 дружественно настроенных лица. Тогда легко танцевать для них, даже если остальные не хотят вас принимать. Главное - уверенность в том, что вы все делаете красиво и хорошо. Зрители проникаются вашей уверенностью и это помогает скрыть какие-то несовершенства техники или композиции.

[Radzha]

А еще можно копировать лица сидящих зрителей. Скажем увидели хмурое лицо, тоже сдвинули на него брови, как бы говоря - "я тоже могу хмуриться", а потом заулыбались - рассеяли эту эмоцию. И пошли дальше-дальше , рраз... увидели восторженного и хлопающего молодого человека - выдали трясочку - персонально для него
Кто-то сидит и смотрит на вас завороженно - на лице эротическая фантазия? Посмотрели томно, повели бровью заинтринговали...
Трудно бывает, когда свет в лицо на сцене, правда. Тогда эмоции приходится посылать в зал наугад. Но есть такой прием - если рассеянно смотреть в облать где-то 3-го ряда, то почти каждому зрителю кажется, что вы смотрите на него. Главное не забывать про танец при этом, а то бывает и так - увлечешься эмоциональной игрой, начинаются портаки в композиции

[Курортина]

[Даная]

А я ,отталкиваясь от маленького случая,думаю,что хорошую помощь при первых шагах на сцене могут сослужить трость или платок (или другой аксессуар).
Сам случай состоит в том,что я временно,на пару занятий подменяю своего учителя взрослым и детям. Вот с детьми было так- повторили мы с ними танец,который они разучивают с учителем, поосваивали несколько новых движений,поработали ручками ,и дети устали. Я им предложила посмотреть на танец с тростью и пошла,придерживась старой схемы -импровизировать.
Детки сначала оживились,а потом смотрю-уходят в разговоры между собой. Ну все наверно знают,что загнутым концом трости в танцах иногда пристукивают по полу ...я возьми и шандарахни от души два раза-вперед и назад и дальше танцую как ни в чем ни бывало,с улыбкой.
Дети не ожидали,сразу встрепенулись,все внимание на мадам с громкой блестящей палкой. Пробудила зрителя,что называется.
В общем аксессуары ,как мне кажется,берут часть внимания на себя и ими можно хорошо привлекать зрителя и отвлекать от своего лица,если вы еще им не владеете и трудно вкладывать эмоции в танец. А та же трость сразу привносит элемент игривости ,чувствуешь себя задорной пастушкой и улыбка сама появлется.
С платком наооборот -флер романтичности и привлекательной загадочности и отстраненности. Можно рассказать любую историю ,от птицы,попавшей в силки и выбравшейся на волю, до прекрасной бабочки -однодневки.

[текира]

Чтобы научиться выражать танец нужно научиться раскрепощаться, снимать зажим и чувствовать музыку и тело. Много всего полезного написали, от себя добавлю нескольно игр на снятие зажима и не только (из театрального мастерства)
1. Зеркало (все встают в круг, все поочереди танцуют в кругу, остальные повторяют движения)
2. пантомимы, передать в танце некоторые предлагаемые обстаятельства.
3. вспомнить о 3 кругах внимания, задействовать все круги, тренироваться отключать третий круг, потом оставить только первый.
4. Танцы-импровизации
5. Прорабатывание танцы (разбор - чтобы добиться "артистизма" человек должен знать свои "сверхзадачи", почувствовать предлогаемые обстоятельства, и их надо объяснять)

[Ада]

Недавно наблюдала одну стриптизершу - сильная, копец!!! У меня было ощущение, что она вышла и тр@...ла всех там сидящих. Ну честное слово от нее чувствовалось столько силы.
Как мне кажется она просто была уверена в своей неотразимости поэтому смело можно сказать, что все зажимы и скованности от комплексов, от неуверенности в себе, в своих способностях

[Radzha]

[quote="текира"]
3. вспомнить о 3 кругах внимания, задействовать все круги, тренироваться
[quote]

А что за круги? Можно подробнее?

[текира]

Существует несколько кругов внимания - внутренний (только внутреннее сосотояние человека), круг человек + партнеры по сцене, внешний - все остальное. Можно заниматься переключением на разные круги внимания, тогда внешние раздражители не будут действовать на зажим, усиливать волнения.

[текира]

Существует несколько кругов внимания - внутренний (только внутреннее сосотояние человека), круг - человек + партнеры по сцене, внешний - все остальное. Можно заниматься переключением на разные круги внимания, тогда внешние раздражители не будут действовать на зажим, не будут усиливать волнения.

[Лизонька]

а я все время с открытым ртом танцую
это плохо????
потом пить охота очень)))
но так я будто еще и говорю со всеми)))

[Dalila2008]

[Лизонька]

неееееееееее
у меня как раз лицо все время меняется)))
я как будто общаюсь)))

[Olga123]

я в конце занятия даю им делать импровизацию,сначала танцует вся группа под музыку,затем выходит и танцует только 3 человека,а остальная группа стоит и смотрит,правда оч многие стесняются,но стараются,а если что я им указываю моменты что надо делать,а остальное они сами,затем с 3 человек доходит до одного)

[текира]

Хочу поделиться радостью. Даю своим девочкам импровизацию в конце занятия: они перевоплощаются в разных персонажей. Последний раз делали огонь. Смотришь на них и видно какой огнонь они показывали - пламя свечи, пожар в лесу, маленький дружеский костёр, высокий костёр...через который прыгают. И элементы используют. Девчонки 2-5 классы, занимаются с октября. Еще делали цветы, бабочек - очень здорово. Они совсем скоро меня переплюнут

[prettyfly]

[текира]

Я им говорю, общий образ, но объясняю, что цветы (огонь) бывают разные. И важно не просто показать цветок,а превратится в него, передав его суть. Интересно ,что они чувствуют "движение" - цветы у них получаются не статичны. т.е. передают моменты перевоплощения из бутона в прекрасный цветок. Потом пытаюсь угадать...

[prettyfly]

текира
спасибо

[Sibelia]

Девочки, я все-таки склоняюсь к тому что "артистизм" ,это такой Божии дар ,который есть не у всех ... научится этому невозможно , можно только развить его в себе (если он есть) или раскрыть... Цель преподавателя - помоч раскрыть , но опять-таки не всем подойдет один и тот же метод.
Ещё есть один очень важный момент , все мы , одну и ту же эмоцию в жизни отражаем по разному . К примеру грусть или горестное состояние - кто-то просто плотно сожмет губы и грусть будет светиться только в его глазах , а лицо останется неподвижным, а у кого то брови станут "домиком" уголки рта опустятся вниз, "раздвинутся" ноздри. То же происходит и с "мимикой" радости" и со всеми остальными.
Если учитывать что зрители на на нас смотрят издалека , то мимику нужно "выдавать" с расчетом что ее должно быть видно , в данном случае 1-й вариант нам не подойдет... его издалека будет просто не видно всем зрителям. Так же и со всеми остальными эмоциями , нужно несколько преувеличить, но не утрировать настолько чтоб казаться "смешной обезьянкой".
Что помогло мне "играть лицом" не сцене ? 1. Сделав "выражение" задуманное заранее ,поворачиваемся к зеркалу и анализируем - нравится нам результат или нет , если нет пробуем ещё и ещё , крадко говоря ,нужно побольше работать с зеркалом ( желательно дома и когда никого нет)
Второй , важный для меня помощник - индийские фильмы ! Я думаю все видели как это получается у индианок . Смотрим отрывок фильма - повторяем (заодно и в образ легче войти) Для меня это был "незаменимый матерьял" . (Не считая 7 лет проведенных в театре) .Сейчас я могу держать зал мимикой так, как я хочу ,.. естественно что танцовщица должна быть уверена в себе при всем при этом ....
Это было по поводу мимики. Что касается "отмороженых" зрителей - простите... Ниже описано что я приблизительно чувствую , как "даю себе газу", как "борюсь" со зрителями которые не понимают что "здесь делает эта полуголая баба"
" Так ... а вот и вступительная музыка ..... ага ... тааак , только бы провод не зацепить ..... уххх - хорошо ! Так , всё - вроде вышла ....мурашки по телу, адреналинчик ... а ну ка подтянула бровки (внушение самой себе) легкую улыбочку ... поклончик-приветствие ... ага , аплодируют - молодцы ребята , значит заслужили мой танец ! Ну вот ,что этот тут расселся и смотрит так как буд-то решает достойна я его внимания или нет .... ага, а ты представь себя на его месте , может мужик просто опупел , и он позитивно настроен , но у него просто лицо такое .... он же в шоке ... Ладно черт с ним.. Как бы там не было в даный момент я самая красивая ,изящная, грациозная и сексуальная женщина в этом зале ... Поворот и ещё раз поворот ... Опа !!!! Как она смотрит ! Боже ! как буд-то увидела икону Святой Марии ! На тебе тогда "улыбочку" ! и "глазки" ... а вот ее подруга на ухо что- то ей шепчет и обе на меня смотрят ! Они по сути хотят быть как я сейчас (что бы там ни было я обязана так думать) Вот вам "ударчик" и "глазки" одновременно! Умнички ! как вы меня заражаете позитивом ! Обалдеть! А вот эта пара... как смотрят , как дети на витрину магазина игрушек... Черт , а приятно то как ! И не только они , вот ещё и ещё глаза которые светятся !...Сердце сейчас выпрыгнет ... эфорея ... я уже улетаю .... все ,я в трансе .. я "растворилась" в "зале" , вся кожа в пупырышках ... в глотке комочек от приятного волнения , голова слегка кружится и туманная. Адреналин как наркотик в каждой вене ... в каждом сосудике.. Я Улыбаюсь ! Мне радостно , я просто балдею от того что сейчас переживаю на сцене ...Я уже несколько минут как "не я" ... Кстати что там делает этот "мужик -бревно" ? Удар- удар , поворот и "подскок" груди прямо на него и дерзкая улыбка , смотрю прямо в глаза - не отрывая взгляда ! Пару шагов на него ... ну что ? расплылся? Не выдержал? Вот так ! А то строил из себя тут мужчину с высоким иммунитетом к женщинам !"

Девочки ,постаралась как можно компактнее все описать...