Первый танец и время его изучения

[Almeia]

Каким был ваш первый танец?я имею ввиду танец, который давал вам преподаватель
Когда следует давать постановку?понятно, что всё индивидуально, но всё же в среднем?какой срок обучения, какая методика?
давайте делиться мнениями

Вспоминаю себя, я попала в группу, где уже начали учить танец, а я была с нуля.Но помню догнала и через месяц его уже танцевала.
Сейчас уже месяц преподаю, уже задумываюсь о том, чтобы дать первый танец
Отдельный вопрос по музыке:
так сложно её подобрать, понятно, что пока техника не очень, нужна яркая музыка, чтобы выигрышно смотрелось. Но с другой стороны яркая музыка часто и сложная. Думаю, что ритм должен быть один, (максум например всю песню) и в среднем темпе

[Altair]

Almeia, для первого танца для начинающих лучше взять "попсу" с ровным ритмом, не слишком длинную песню.
Классику "услышать" начинающим трудновато, а в попсе если даже не слышат акцентов (или их там нет ), то есть куплеты и припевы .
Так танец мысленно можно разделить на кусочки, и по частям учить. Ровный ритм удобен для выполнения движений. Слишком быстро не надо, не успеют, а медленно - заскучают, лучше средний темп.
Давать танец лучше по частям - небольшой кусок на каждое занятие - разобрали подробно, потом несколько раз повторили.

Сам танец должен быть, я думаю, логически чётким и симметричным (связку сделали с правой ноги - повтор с левой ноги, проходка вправо + комбинация движений - проходка влево+ та же комбинация движений, поработали руками - поработали низом и т.п.)

Можно и под барабаны сделать танец, только недлинный. И нарезку барабанов сделать такую, чтобы все удары чётко были слышны. Может быть даже учебный ритм взять для первого раза.

[джами]

у меня начинающие,сейчас учат первый танец!
даю частями,связками!!!только с проблемой столкнулась-подготовила танец,даю связку,а движения на них не ложатся,прихоится по ходу переделывать,теперь делаю наметки и на занятии уже корректирую!!!да.танец четкий,легко запоминающийся.главное связки не длинные давать,а то не запомнят.уже продумываю второй,после нового года начнем,там посложней-сделала нарезку где часть с платком,а потом барабаны,только чистые чтобы,четкие были.
ну вот удачи!!!музыку для первого танца можно посмотреть в одноименной теме в разделе"музыка"

[al amira]

извините, а для месяца не рановато учить танец?
если конечно у учеников есть танцевальный опыт(какой либо) то впринцыпе можно и то я с трудом это представляю. мне кажется месяца недостаточно ...нужно отточить все элементы начальные , потихоньку из них связывать какие то связки ,параллельно изучать новые элементы) и так далее а когда уже будет все доведено до автомата то я думаю можно потихонечку начать танец ставить)
ну это мое мнение..исхожу из своего опыта)

[Arun]

Я считаю,что танец или связки можно давать и раньше месяца,при условии,что ученики выполняют базовые движения. Пусть даже самый простенький,но учиться соединять элементы под ритм очень полезно.

[Татушка]

Я тоже так считаю.Отрабатываете удары- включаете в танец.Отрабатываете ключ- включаете в танец.И сразу показываете как на основе базы формируется танец.Для начинашек это прямо как волшебство Музыку просто нужно подобрать в среднем темпе- не медленную, не быструю и с простым ритмом.

[Almeia]

Спасибо за советы

[Skarlet]

[Джавахир]

Первый танец, который я давала в группе начинашек был, да простят меня преподаватели, заезженный до тошноты турецкий хит...
Чем руководствовалась:
1. Заезженный - песенку знают от и до - чувствуют все сбивки и структуру песни.
2. Звучит везде - будет встречен "на ура" всеми, он уже "ротирован в подсознание" массового слушателя-зрителя .
3. Чёткое деление на куплет-припев и ярко выраженная ритмика помогают начинашкам "попасть" в такт.
Кстати, танец оправдал себя по всем пунктам.

[izzah i]

Я тоже первый танец даю под турецкие хиты: они их слышат, т.к. по ритмам и структуре более близки к европейской музыке. А в это время постепенно приучаю ушко к более сложным вещам.

[Pirlanta]

Здравствуйте девушки.
У меня такой вопрос.
начала вести у начинашек, совсем с 0, даю на каждом занятии новые базовые движения, потом пытаюсь 1-2 связочки сделать, но им пока тяжело очень, они и от 3-4 новых движений ноют.
Ну вот я что и думаю, когда начинать им танец ставить? Хотя бы половину базы-то они должны знать?
Или уже скоро начинать делать танец из тех движений, которые они выучили?

[Dalila2008]

Pirlanta, вы можете связочки привязать к какому нибудь ритму , т..е. постройте порядок элементов в связку , чтобы ложились на какой нибудь ритм ...Подберите несколько мелодий , и когда будет определенный момент в музыке , выполните вместе с ученицами ваши связочки ...
Этим вы поможете своим ученицам и в изучении ритма , 2е-- у них быстрее получится научится накладывать элемент на мелодию , + посмотрите на их довольные лица , когда они с замиранием сердца будут протанцовывать свои первые элементы под мелодию *примерно такие же глаза у моих любименьких девочек *
А потом из этих кусочков составьте танец ...так незаметно можно выучить постановочку , и новичкам не так страшно ...

[Dalila2008]

ой , не дописала ....а после первого танца , который я вам написала , как разминочный , уже можете давать легенькую постановочку , которую вы подготовили для своих новичков ...
а когда давать , по срокам , смотрите по людям ,бывает и полгода меееееедленно все у них усваивается , а бывает за месяц девочки шустрят и многое у них получается ...все по людям смотрите...

[Elionor]

Нам первый танец преподаватель дала под Шакиру. Многим он не понравился. Потому что представляли себе несколько другую музыку для восточных танцев. Но преподаватель объяснила, что дает простые движения и что так их легче запомнить.

[Мойра]

А я вообще против поставленых танцев для начинашек,сначало подготовка мышц,базовые движения,просто эти танцы-они ни чему не учат,к сожалению.Надо учить импровизации и учить слышать музыку.
Если ,конечно ,девочки приходят просто как фитнесом позаниматся..то тогда можно давать что угодно,а если профессионально-то только импровизация..ИМХО конечно

[Almeia]

Вот уже пошёл 3й месяц, как мои девочки занимаются. Знают уже многое из базы.Пару занятий назад не удержалась и начала давать танец, не так всё страшно оказывается, запоминают неплохо
Выбрала я правда не попсу, а песню, близкую к классике, посмотрим, как дело пойдёт дальше

Pirlanta
Я тоже сначала придумала простенькие связки из нескольких базовых движений, когда мы их выучили, поняла, что уже почти готовы к изучению танца

Мойра
Да ладно не учат?мне кажется как раз в танцах отрабатываются движения, которые связываются между собой. Да и ритм и музыку можно научиться слышать. Я считаю нужно давать и постановки и безусловно учить импровизации, а также, если это профессиональный уровень подготовки, то ещё и учить ставить танцы самим, готовить к этому

[vestafan]

Я занимаюсь всего 5 месяцев. Первый танец нам наш преподаватель начала давать по связочкам чуть ли не со второго занятия!Но группа у нас правда небольшая - 2 человека всего Танец под музыку Tiggy Ezzay Haifa Wehbe. Игровой такой танец с простыми связками и базовыми элементами, задорный, игривый. Всем очень понравилось Выступили с ним через 3 месяца. Сейчас учим 2 танца параллельно. Один из них с платком. Успеваем отрабатывать и базовые движения, и связки из новых танцев!!!

[Светлана Клер]

Almeia
Да ладно не учат?мне кажется как раз в танцах отрабатываются движения, которые связываются между собой. Да и ритм и музыку можно научиться слышать

Согласна.
К изучению танца преступаем через месяц от начала занятий, т.е. примерно после 12-14 уроков.
Обычно изучаемые танцы называю учебной постановкой. Для первых танцев стараюсь брать несложную арабскую песню с чёткими куплетами и припевами в среденем ритме.
Сложность изучаемой техники всегда немного выше уровня общей подготовки учеников, но достаточная, чтобы они были способны её усвоить.
Как правило начинаю давать танец не с самого начала, а с наиболее сложной техники, потом связок... (я об этом уже писала в другой теме). Связки в различных вариациях могут повторяться. Поэтому, после отработки нескольких сложных связок, сам танец изучается относительно быстро и легко.
Именно в учебных постановках я замечаю самый хороший прогресс в изучении новой техники. Ученики переключаются от мыслей, что "это сложно", на мысли, что "надо просто запомнить связки и последовательность, станцевать это красиво и правильно".
Учебная постановка для изучения её в полном объёме в зависимости от сложности среднем занимает 2-4 месяца. Но за это время ученики сильно прогрессируют в технике, исполнительном исскустве. Одновременно работаем над руками, взглядом, мимикой.
И параллельно развиваем тело, идёт обучение ритмам, пластике, актёрскому мастерству, импровизации, просто рассказываю понемного что-то интересное.

Считаю не лишённым смысла обучать учеников на основе готовых постановок ведущих танцовщиц: и лексика танца богатая, и чувство стиля хорошее... В общем, любой хороший художник начинает учиться копируя великих мастеров. Так же и в танце. Просто надо точно знать, какой уровень сложности подойдёт для каждой отдельно взятой группы.

Что касается импровизации. Полноценную импровизацию без знания хотя бы базовой техники, не сделаешь. Если человеку не хватает слов, он не сможет построить предложения. На начальном этапе желательно делать чёткие установки на то, что ученики должны делать: какое-то небольшое конкретное задание на основе предложеных образцов. И постепенно задания усложнять.

[Алефтина]

[Светлана Клер]

Алефтина
Это с первых занятий уже можно изучать ритмы? Каким образом, если разминка идет под попсовую музыку или просто энергичную, первую постановку советуют делать опять же под попсу?

Да, можно начинать обучать ритмам практически с первых уроков.
Многие попсовые арабские песни имеют ритм семейства максум.
По крайней мере я склонна делать подборки для занятий именно с этими ритмами.
К ним быстро привыкает ухо, хорошо слышны сильные доли, базовая техника чудесно на них ложится. Достаточно обратить внимание учениц на ритм, проговорить его, назвать. А потом напоминать несколько уроков подряд.

Базовые ритмы семейства максум: максум, саиди, баляди. И ещё один популярный и достаточно лёгкий ритм - мальфуф.