Занимаюсь в студии 3 года и нет своего сольника. Кто виноват?

Светлана Клер · 2.4.2010 00:20:23

Просто, если преподаватель ведёт занятия как фитнес, он должн об этом говорить своим ученикам.
Если преподаватель обучает танцу, то всё же важно, чтобы он, помимо техники, постановок танцев, обучал учеников импровизации.

Дело в том, что когда ученики танцуют только готовые постановки, пусть даже самые невероятные, необыкновенные и красивые, то по факту они знают технику, могут красиво двигаться.
Уже не раз сталкивалась с ситуацией, когда женщина несколько лет учится танцу, но когда есть возможность станцевать под незнакомую музыку, она просто впадает в ступор.

Готовые постановки хороши для оттачивания мастерства, для отработки сложной техники, умение плавно, без швов переходить от одной связки к другой. Но в танце важно ещё уметь отпустить своё воображение и почувствовать музыку, и станцевать то, чего душа просит именно в данный момент, именно под музыку, которая тебя вдохновляет.

Что могу сказать девушке, мечтающей о сольной постановке. Если сами ещё не доросли до уровня постановщика (нет уверенности, опыта), а учитель отказывается помочь, то возьмите любую готовую постановку. Существует масса хореобрафических постановок и отечественных, и зарубежных танцовщиц. Не бойтесь, что первые две -три постановки используете готовые (какая разница, ведь вы обращаетесь к преподавателю за тем же самым). Но, работая самостоятельно на результат, вы сможете улучшить и свои технические данные, и попробовать перенять мимику исполнителя, и пластику. ВЫ наработаете различные связки, которые потом сможете использовать в собственных постановках.
А потом, в этой теме, немного выше, с вами поделились методикой построения собсвенного танца. Да, самой сделать первую постаноку буде сложно. и вероятней всего она окажется простой и технически, и по композиции. Но с чего-то надо начинать, если вы так сильно хотите иметь собственный сольник.

ideya fix · 4.4.2010 16:31:51

ideya fix · 4.4.2010 16:36:15

А Вам, Алефтина, могу предложить следующую идею: есть здесь на форуме темы, где новички советуются по поводу шитья костюмов, выкладывают отдельные элементы, просят совет, и в итоге получают неплохие костюмки. Что мешает сделать аналогичную темку типа "Мой первый сольник", где выкладывать свои идеи и просить советов\комментариев? Или попробовать с кем-то из понравившихся танцовщиц в личке вместе танец создать (за денежку, конечно)? Сложно, но НЕ невозможно: сейчас на любом телефоне\фотоаппарате есть функция "!видео", есть бесплатные файлообменники, так что, думаю, при желании Вы вполне обойдетесь и без своего педагога-фитнес-инструктора

Алефтина · 4.4.2010 16:59:14

Natalia IVANOVA · 4.4.2010 19:56:01

Алефтина
Идея создания сольника дистанционно мне понравилась. И вообще, много полезного я взяла из ваших постов. Всем спасибо

Всегда пожалуйста! Обращайся, если что!

Helenka1 · 4.4.2010 20:48:25

Sovynia · 4.4.2010 20:48:36

Спасение утопающих-дело рук самих утопающих!Пробуйте сами ставить танец!Может,первый блин и будет комом,но дальше-все лучше и лучше.

Ада · 4.4.2010 20:58:28

Маришечка Умничка · 5.4.2010 15:55:54

Девушки, у меня сменилось три преподавателя, но только мой нынешний педагог предложил ставить соло. И предлагает делать сольники всем, кто желает - ведь желание ученика это очень важно - из него вырастает упорство и трудолюбие.

Karima · 5.4.2010 16:32:19

Алефтина, у меня такие варианты:
- либо Ваш педагог недостаточно профессиональна, чтобы поставить сольник
- либо Вы со совоей группой как то не так ее спрашиваете, ведь действительно сольник забесплатно никто делать не будет.
- либо она действительно так занята, что ни сил ни времени на сольники не хватает

Вообще я считаю, что настоящий профессионал должен ставить сольники, тем более вы занимаетесь уже 3 года, за это время препод уже должен выучить манеру исполнения своих учеников и то, на что они способны... И за 3 года выучить только 3 постановки.., мне кажется это мало......

Юрий · 22.5.2010 22:30:53

тут дело не в количестве постановок, а в качестве, можно сделать 3 -5 постановок, но они будут хитами или шедеврами. Вот к чему нужно стремиться. Ну и конечно, кроме этого, оттачивать технику и повышать свое мастерство на постановках, которые не являются основными.

Drew · 23.5.2010 19:43:30

Алефтина · 27.5.2010 19:38:34

Ну что ж, подводим итоги))) Эта тема принесла мне много плюсов. Это прежде всего ваши советы. Спасибо, девочки! цветочек

А сольник мне дистанционно ставит отличная танцовщица с этого форума. Чему я рада до безумия ура

Intisar Nastya · 13.6.2010 14:23:23

Алефтина Я прочитала всю тему,каждый пост и желаю вам удачи!
Пусть все у вас получится!!!! цветочек

Karima · 15.6.2010 11:42:39

Revolution Style · 25.6.2010 22:15:46

извините, не все читала. но у меня, как у психолога, закрадывается подозрение, что преподаватель просто боится, что рано или поздно вы ее переплюнете! есть такие люди - делают чисто подсознательно, сами в этом себе никогда не признаются, но факт: держат уровень свой и своих учеников на расстоянии, боясь, что когда нибудь особо талантливая ученица заимеет больший успех, чем гуру. и как в такой ситуации должна будет смотреться сама гуру? да не очень то... так что вы молодец, что все равно свое взяли, пусть и дистанционно!! браво вам!

Светлана Клер · 25.6.2010 23:42:10

Revolution Style
у меня, как у психолога, закрадывается подозрение, что преподаватель просто боится, что рано или поздно вы ее переплюнете!

Да, такое возможно в тех случаях, когда преподаватель до конца не определился кто он: преподаватель или танцовщица.
Читаю форум и наблюдаю, что подобные факты всплывают сплошь и рядом.

Задумываюсь над причинами подобной ситуации.
Кажется это связано с тем, что професиональных (с образованием) преподавателей, хореографов не слишком много.
Женщины какое-то время поучились, потанцевали (в некоторых случаях срок обучения может не превышать нескольких месяцев), неплохо, если они хотя бы немного в конкурсах поучавствовали, и идут передавать свои навыки другим. Т.е. вопрос стоит даже не столько в потребности преподавать, сколько в желании заработать.

Я никого не критикую и не осуждаю.
Если есть такая возможность, то почему бы ею не воспользоваться.

Вопрос в другом: почему преподаватель должен бояться того, что его ученица окажется лучшей танцовщицей, чем он сам? Это ведь хорошо, что учитель способен обучить на столько качественно своего ученика, сможет открыть и развить в нём талант.
Или же учитель боится, что ученик вдруг окажется лучшим преподавателем, чем он сам? Хотя ученик учится только танцевать, а не преподавать.

Яркий пример из истории классического танца. Ваганова никогда не была первоклассной танцовщицей. Но она оказалась талантливым педагогом. И благодаря её методике было воспитано много талантливых танцовщиц.